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职教语文教学应该依据特定领域和特定层次、特定对象的需要，定位课程目标和教学目标以及教学方略。应该把社会对教育最迫切的需求、学生对语文教学的真实需要与教育不能满足这一要求的认知基础上的运用语文的实践能力作为课程目标制定的重要命题，改变传统理念下的重文学轻实用、重知识轻技能、重点缀轻实战的局面。
职教语文活动能力培养的思考
【摘 要】
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职教语文教学应该依据特定领域和特定层次、特定对象的需要，定位课程目标和教学目标以及教学方略。应该把社会对教育最迫切的需求、学生对语文教学的真实需要与教育不能满足这
【机 构】
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沈阳师范大学职业技术学院
【出 处】
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辽宁教育行政学院学报
【发表日期】
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2008年8期
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