论文部分内容阅读
信息技术学科融合及其策略探究
【出 处】
：
教育与教学研究
【发表日期】
：
2020年9期
其他文献
媒体的迭代如疾风劲雨,速度之快令人难以想象,影响之大令人叹为观止.当视频时代到来时,少儿报刊在这场巨大的变革里,面临着更多考验和选择,在有所创新的同时,更应该不忘初心
信息科学技术的创新发展迎来了互联网发展热潮,给人们搭建了网络信息化实践沟通交流平台,但也给传统电视媒体带来了严重的冲击.在媒介融合语境下,传统电视媒体必须与新媒体互
在互联网技术的不断发展下,传媒领域产生了巨大变革,新兴媒体蓬勃发展.新媒体语境下,随着媒体行业门槛的降低,碎片化的信息日渐普遍,促使“反转新闻”现象频繁出现.基于此,本
随着新媒体技术的广泛应用,以及手机用户端受众的增加和普及,大众传播媒介进入了“短视频时代”,新闻性短视频成为新媒体平台新闻报道的重要方式之一.新媒体平台大量自媒体兴
教育电视作为新媒介生态下的一种媒体形式,包括在传统电视发展的基础上延伸出的网络电视、互联网协议电视、手机电视等多种形态.简要分析了教育电视新媒体互动的特点,并结合
幼儿园的数学学习是数学基础知识的学习,主要从对数的认识、了解以及排列顺序等方面入手,幼儿园的学习更多是寓教于乐.小朋友在这个时期是接受能力最强的时期,在数学教学活动
阅读教学是语文教学的重要组成部分,对于培养学生创造性思维,影响学生价值取向有重要作用.本文以语文课标中阅读教学的演变,新课改中阅读教学的内容及意义,对比分析学生阅读