思想政治课中的情感控制和兴趣培养

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兴趣是最好的老师.在新的《思想政治课程标准》中,将激发学生的学习兴趣作为课堂教学的教学目标之一,体现了新的《课标》对培养学生学习兴趣的要求.在教学实践中,常常有这样的困惑,同是一个班的学生,课堂上有的学生能够始终以饱满的热情、专心致至地态度投入学习,而有些学生却始终对学习缺乏兴趣,表现得懒散而缺乏自信心.现代心理学认为:人的心理状态主要受外部客观事物的刺激和自身情感的调控;在青少年学生的学习过程中,心理因素更是常常处于前沿地位,牵引着学习行为,影响着知识和能力的发展.因此在课堂教学中,实施恰当的情感调控,对于优化课堂教学,提高学生学习效率有着重要的作用.
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