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班主任是班级管理的核心管理者，建立一个良性的班集体，与班主任自身的素养和管理能力具有十分紧密的联系。但是如果仅仅依赖于班主任直接管理班级，处处离不开班主任，这样的管理方式也是远远达不到当前形势的需求。一、放权，让班级管理更民主 传统学校班级管理中，班主任的权威是不可侵犯的。
放权 民主 激励——浅谈如何做好小学班主任工作
【摘 要】
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班主任是班级管理的核心管理者，建立一个良性的班集体，与班主任自身的素养和管理能力具有十分紧密的联系。但是如果仅仅依赖于班主任直接管理班级，处处离不开班主任，这样的管理方
【机 构】
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山东省青岛市城阳区城阳街道古庙小学
【出 处】
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基础教育课程
【发表日期】
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2015年8期
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