【摘 要】
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推进新建本科院校向应用型大学转型是经济社会发展、高等教育结构调整的重要举措.本文从新文科背景下的“跨界融合”人才培养目标出发,围绕地方经济、社会发展,行业、企业需求,从理论基础、综合实践、研究创新三个角度出发,探讨基于“跨界”与“融合”的协同育人模式创新,构建有内涵、有特色的应用型人才培养创新体系,以期为新建本科院校实现转型目标提供一定参考.
【机 构】
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成都银杏酒店管理学院,四川 成都 611743
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推进新建本科院校向应用型大学转型是经济社会发展、高等教育结构调整的重要举措.本文从新文科背景下的“跨界融合”人才培养目标出发,围绕地方经济、社会发展,行业、企业需求,从理论基础、综合实践、研究创新三个角度出发,探讨基于“跨界”与“融合”的协同育人模式创新,构建有内涵、有特色的应用型人才培养创新体系,以期为新建本科院校实现转型目标提供一定参考.
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