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《计算机组成原理》是计算机专业的核心课程，在计算机教学中起着“承上启下”的过渡作用，因此，如何让学生更好地学习《计算机组成原理》就成为我们教师在教学设计过程中必须思考的问题。本文从实际课堂教学出发，结合“建构主义”、“启发式教学原理”角度出发，提出了几点看法。
中等职业教育《计算机组成原理》教学之我见
【摘 要】
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《计算机组成原理》是计算机专业的核心课程，在计算机教学中起着“承上启下”的过渡作用，因此，如何让学生更好地学习《计算机组成原理》就成为我们教师在教学设计过程中必须思考
【机 构】
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扬州商务高等职业学校,江苏扬州,225001;
【出 处】
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科技致富向导
【发表日期】
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2011年20期
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