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高中学生在写作文时经常出现一些立意陈旧、结构老套等问题,为了解决这一问题,本文把思维和作文教学联系起来.本文分析了知识可视化(思维导图)在作文构思中的重要作用,以及知识可视化(思维导图)的画法,为教师和学生提供一种关于作文的新 路子.
知识可视化(思维导图)引入高中学生作文教学
【摘 要】
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高中学生在写作文时经常出现一些立意陈旧、结构老套等问题,为了解决这一问题,本文把思维和作文教学联系起来.本文分析了知识可视化(思维导图)在作文构思中的重要作用,以及知
【机 构】
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贵州省毕节市民族中学,贵州 毕节,551700
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2018年42期
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