中学函数极、最值教学中常见问题的分析

来源 :安康师专学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:plutoBSD
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本文从实例出发,指出了求函数极、最值时常发生的种种错误,并结合师专《初等代数》课的教学,从理论上剖析了发生这些错误的根源,阐述了如何防止和纠正这些错误的发生,从而达到正确运用概念的目的。
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