【摘 要】
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随着新课改的深入实施,越来越多的教师认识到渗透数学文化的重要性。小学数学是学生接触数学的初始阶段,对他们后期的学习有着重要的影响,而要想学好数学,则需要他们对数学文
【机 构】
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广西河池市都安瑶族自治县拉仁镇中心小学
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随着新课改的深入实施,越来越多的教师认识到渗透数学文化的重要性。小学数学是学生接触数学的初始阶段,对他们后期的学习有着重要的影响,而要想学好数学,则需要他们对数学文化的精髓有所了解。基于此,围绕数学文化在小学数学教学中的渗透进行分析具有重要的现实意义。
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