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随着信息技术的不断进步,互联网在教育当中的作用越来越重要.2020年,由于新冠肺炎疫情的暴发,全国中小学为响应教育部“停课不停学”号召,线上教学模式得以普遍应用.在小学英语教学中,如何保证线上线下教育的有效融合,是教师面对的新课题.本文通过问卷调查分析本校四年级学生关于线上线下学习情况,探寻线上线下相结合教学模式,以期为学生提供多样化的学习模式,打造更好的英语课堂.