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对于当前的教育社会来说，整个社会的教学改革不断的加深，并且在全国范围内，新课程改革的教学理念在学生与教师的心里得到了不断地加深，这样使得高中数学教学过程中面临着巨大的挑战与考验。所以本文就是从数学的数列知识入手，对高中数学知识的教学进行深入的分析与设计，以此来更好的完成高中数列知识的教学，同时通过这样简述数学数列知识的教学，来带动整个数学课堂的教学氛围，提高整个数学课堂的教学效率。关键词：中图分类号：文献标识码：A文章编号：1000-7296(2018)4-0314-01