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美术教学不同于其它的文字语言类教学,它的教学性质注定了课堂学习的创造性、互动性。当代小学生都是具有新思想和独立意识的孩子,他们喜欢幽默简短的语言,所以在小学美术课堂教学过程中,老师应当注意改变语言方式,使用具有吸引力的语言进行授课,激发学生的学习兴趣,提高教学效率。
小学美术课堂中教学语言的使用与思考
【摘 要】
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美术教学不同于其它的文字语言类教学,它的教学性质注定了课堂学习的创造性、互动性。当代小学生都是具有新思想和独立意识的孩子,他们喜欢幽默简短的语言,所以在小学美术课
【机 构】
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衢州市衢江区太真乡中心小学
【出 处】
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科教导刊(电子版)
【发表日期】
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2019年12期
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