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高校教师是一个特殊的群体，其心理是否健康将直接关系到国家科教兴国战略的实施。笔者通过对天津市高校教师心理健康调查，结果表明，21．1％的教师心理存在问题，症状主要表现为躯体化、人际关系敏感、强迫和焦虑等。造成高校教师心理问题的主要因素有工作压力过大、人际关系紧张和人格缺陷等。因此，高校应当建立健全教师心理健康咨询机构，采取合理有效的激励机制来调动教师工作的积极性，以及提高教师自身的心理调控能力。