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基于形成过程的地理事象建构——以“降水”为例
基于形成过程的地理事象建构——以“降水”为例
来源 :地理教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dgfm1028
【摘 要】
:
以“降水”为例,探讨基于形成过程的地理事象建构及其教学应用,即通过概念呈现——图示过程、过程分析——建构思维、实例应用一巩固认知等环节的教学实施,展现地理事象形成的过
【作 者】
:
陈斓
姚培泰
【机 构】
:
福建省厦门第一中学
【出 处】
:
地理教学
【发表日期】
:
2018年22期
【关键词】
:
形成过程
地理事象
地理综合思维
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以“降水”为例,探讨基于形成过程的地理事象建构及其教学应用,即通过概念呈现——图示过程、过程分析——建构思维、实例应用一巩固认知等环节的教学实施,展现地理事象形成的过程,据此建构其影响因素,实现知识的结构化,从而促进学生地理综合思维的提升。
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