【摘 要】
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目的 了解民族高校医学本科生对科研项目的知晓情况及参与意愿,为提高本科生科研项目参与度提供参考.方法 采用随机抽样方法,对西北民族大学医学部大一至大四的本科生进行问
【机 构】
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西北民族大学,甘肃 兰州 730030
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目的 了解民族高校医学本科生对科研项目的知晓情况及参与意愿,为提高本科生科研项目参与度提供参考.方法 采用随机抽样方法,对西北民族大学医学部大一至大四的本科生进行问卷调查.结果 46.0％的学生不太了解学校有关学生参与科研项目的政策,44.7％的学生不太了解学校组织学生参与科研项目的情况,54.6％的学生认为大二参与科研项目比较合适,77.2％的学生对早普及科研知识持积极态度.不同性别、专业、年级、英语水平的学生参与科研项目情况差异有显著性(P<0.05).结论 医学本科生对科研项目的知晓度不高,找不到合适的选题、教师以及研究团队等是影响学生参与科研项目的原因.学校应该充分利用第一课堂,培养学生科研意识;不断丰富第二课堂,营造科研氛围;利用实验室开放项目,引导学生参与科研项目;依托科研平台,鼓励学生申报科研项目.
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