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在当前新课程教学改革的背景下,高中数学课堂教学越来越突出学生的主体性,教师的主导作用逐渐的被弱化,问题教学法的提出更证实了这一教学改革理念。问题教学法是一种能够有效激发学生数学思维、培养学生自主学习能力的教学方法。本文主要探究如何利用好问题教学法,进一步提升问题教学法的实践效果,从而实现高中数学课堂教学的有效性。