核心素养背景下的初中历史学业水平考试探究——以《近代化的探索》专题为例

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<正>"核心素养"是当前基础教育界的热词。它是指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的正确价值观、必备品格和关键能力。中国学生发展核心素养研究成果的发布,为课程改革指明了新方向,为教学研究注入了新内容,为教学评价阐明了新思路。教育部颁布的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中指出,要根据核心素养体系,明确学生完成不同学段、不同年级、不同学科学习内容后应该达到的程度要求,指导教师准确把握
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