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浅谈“八荣八耻”教育
浅谈“八荣八耻”教育
来源 :中共山西省委党校省直分校学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jjaijjai
【摘 要】
:
荣辱观是由世界观、人生观、价值观所决定的,它是人们关于光荣与耻辱的一种道德评价标准。“八荣八耻”反映了社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求,加强社会主义荣辱观教
【作 者】
:
阎晓平
【机 构】
:
太原大学外语师范学院
【出 处】
:
中共山西省委党校省直分校学报
【发表日期】
:
2006年3期
【关键词】
:
“八荣八耻”
基本涵义
社会风尚
实践要求
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荣辱观是由世界观、人生观、价值观所决定的,它是人们关于光荣与耻辱的一种道德评价标准。“八荣八耻”反映了社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求,加强社会主义荣辱观教育,是与民族的前途和未来直接相关的希望工程。
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