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混合式教学模式是将多种教学模式相融合,利用现代化互联网技术,一方面实现情景教学,为学生搭建知识体系,使晦涩难懂的知识点生动化、形象化,从而提升课堂趣味性;另一方面实现课前、课中、课后三个阶段全过程的“跟踪”,提升学生学习主动性,从而使最终的学习成果达到“共振”效果.基于此,本文章对高级财务会计混合式教学方法探讨,以供相关从业人员参考.