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物理实验课是物理教学的重要组成部分，能够帮助初中学生更好的掌握物理理论和物质内在规律。新课改要求以学生为主体进行教学活动，这就需要在初中物理实验教学中，不断培养初中生自主实验的兴趣，让学生们既动脑又动手，充分体会和感受到物质结构、运动和相互作用的规律等等。如何在初中物理实验教学中培养学生自主实验已经成为学校领导和物理教师认真研究并加以解决的问题。对当前初中物理实验课中存在的一些问题进行分析研究，提出解决的方法，为更好的培养初中生自主实验能力提供可靠的理论研究依据。