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绩效工资的原则是“多劳多得”，旨在奖优罚懒。但就目前大多数学校的实际情况而言，不拉开差距不能体现绩效工资，差距太大也不利于和谐稳定；如果学校过多地强调工作量，必然导致教师平时工作的斤斤计较，加剧教师的功利思想。事实上，教师的工作有许多是没法用尺量的，是凭良心做事。但现在因为实施了绩效工资，教师就比较在意工作量的多少了。