【摘 要】
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音乐教育是儿童教育的重要组成部分,《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出,我们要以幼儿为主体、以游戏为基本活动,在游戏中进行学习,即迎合幼儿的兴趣和需要,尊重幼儿的特点和
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音乐教育是儿童教育的重要组成部分,《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出,我们要以幼儿为主体、以游戏为基本活动,在游戏中进行学习,即迎合幼儿的兴趣和需要,尊重幼儿的特点和差异。音乐活动应用于一日生活的各个环节,在幼儿园音乐活动的开展中,如何有效结合生活进行游戏化的教学,对幼儿的发展具有重要的意义;如何选择和利用音乐活动,促进幼儿在自由、宽松的游戏环境中主动参与、积极探索,发展幼儿的专注力、感受力和创造力,获得愉快的情绪体验和美育的发展,值得我们思考和探究。
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