创新课堂评价促进学生全面发展r——以小学英语课堂为例

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课堂评价的效果影响着学生学习的提高和发展.传统的课堂评价模式片面、封闭,与如今的教育改革方向不符.本文将从评价内容、评价主体、评价形式三个角度解析创新课堂评价的策略和意义,以达到通过课堂评价提高课堂效率和教学质量、提升学生英语综合素质的积极作用,进而推动学生的全面发展.
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本文以一个语篇为例论述了基于主题意义探究的初中英语阅读教学的设计思路和设计原则,旨在探讨如何围绕主题解读文本,教师在教学活动中引导学生学习语篇中的语言表达、关注语