论文部分内容阅读
在幼儿园品德教育过程中,要注重对幼儿的情感教育,帮助幼儿养成良好行为习惯。幼儿品德教育要与日常教学活动相结合,通过改善环境氛围,在潜移默化中为幼儿带来有益影响,为幼儿形成道德品质、感受道德思想和养成道德行为创造有利条件。对此教师要提高对幼儿品德教育的重视程度,在教学中适时渗透,确保德育工作水平不断提升。本文将结合幼儿发展情况,提出了品德教育在幼儿园教学中的渗透途径。