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目的：调查本地区神经内科护理人员继续教育需求情况并分析其影响因素，为制定神经内科专科护士规范化培训课程提供依据。方法：选取100名神经内科护士作为研究对象，应用调查问卷法，对其继续教育需求情况进行调查，分析年龄、职称、学历、工作年限及医院级别等因素对护理人员继续教育需求的影响。结果：单因素分析结果显示，除医院级别外，年龄、职称、学历、工作年限等其余因素不同情况的对继续教育需求存在影响，组间差异有统计学意义（P＜0．05），年龄越小、职称和学历越低、工作年限越短者对继续教育的需求度越高；多因素分析结果显示年