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对工匠精神融入农业类高职学生职业素养培养的原则进行说明。提出了从职业认知到职业能力的几个关键点，引发了注重职业认知和职业意识的培养、引导树立职业理想和加强职业道德教育、提升职业能力和培育创新精神等方面的思考。
工匠精神融入农业类高职学生职业素养培养的思考
【摘 要】
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对工匠精神融入农业类高职学生职业素养培养的原则进行说明。提出了从职业认知到职业能力的几个关键点，引发了注重职业认知和职业意识的培养、引导树立职业理想和加强职业道德
【机 构】
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甘肃农业职业技术学院
【出 处】
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甘肃科技
【发表日期】
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2017年7期
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