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本文提出：图书馆的自然美、社会美、艺术关以及科学美可以对读者产生美的心理效应，从而实现美的教育。
图书馆与美育心理的实现
【摘 要】
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本文提出：图书馆的自然美、社会美、艺术关以及科学美可以对读者产生美的心理效应，从而实现美的教育。
【机 构】
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广东南海大沥佛山科学技术学院图书馆
【出 处】
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津图学刊
【发表日期】
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2004年6期
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