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虽然国家对教育一直喊减负，但是高中生的学业负担仍然较重。高中生一直处于一个高度紧张的学习状态，难得有轻松的机会，使其疲于学习，课堂效果欠佳。但是，高考成绩又是学生步入理想大学的敲门砖，是全体师生不可忽视的重要所在。因而，在高中英语教学中，我致力于增加课堂的趣味性，给学生营造一个轻松、愉悦的学习氛围，也收到了较满意的课堂效果。