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阅读能力是重要的学习能力。但在当前的高职小学教育专业中,对于学生阅读能力的培养存在较多不足,导致学生存在较差的阅读习惯、缺乏重点信息的捕捉能力以及较低的阅读积极性等问题。因此,本文将针对高职小学教育专业学生阅读能力的提升进行分析,并总结出有助于能力提升的策略,以加强高职小学教育专业水平。
高职小学教育专业学生阅读能力提升的策略
【摘 要】
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阅读能力是重要的学习能力。但在当前的高职小学教育专业中,对于学生阅读能力的培养存在较多不足,导致学生存在较差的阅读习惯、缺乏重点信息的捕捉能力以及较低的阅读积极性
【机 构】
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新疆职业大学中国语言学院
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2021年14期
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