“互联网+”背景下小学数学个性化学习策略的实践研究

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科学技术不断发展,教师教学的工具也在一步步优化。个性化的小学教学能够锻炼学生自主学习的能力,让他们能够独立解决数学问题,从而提升他们在数学方面的综合能力。所以,“互联网+”下个性化的教学十分重要,它从小学生的个性特点出发,能发挥不同学生的不同程度思维能力,从而使得班级学生共同进步。 The continuous development of science and technology, teacher teaching tools are also optimized step by step. Personalized primary school teaching can exercise students’ ability to learn independently and enable them to solve math problems independently so as to enhance their comprehensive ability in mathematics. Therefore, personalized teaching under “Internet + ” is very important. It starts from the individuality of pupils and can exert different levels of thinking ability of different students so that class students can make progress together.
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