【摘 要】
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一、正确定位教学目标,改革现有教学内容会计电算化是计算机技术、信息技术在会计领域中的应用,是计算机技术、信息技术和会计学理论与实务的结合,它是一门边缘学科.笔者认为
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一、正确定位教学目标,改革现有教学内容会计电算化是计算机技术、信息技术在会计领域中的应用,是计算机技术、信息技术和会计学理论与实务的结合,它是一门边缘学科.笔者认为,高职院校培养的会计电算化人才应该是掌握较高职业技能的管理型人才,而不是软件开发人才,也不是普通的软件操作人员,它不同于本科生和中专生,它侧重的是职业技能和实践能力,教学目标应突出人才培养的针对性和应用性,同时又要让学生具备一定的发展后劲.因此,高职院校的会计电算化课,应以会计为主要教学导向,计算机教学处于相对次要的地位.
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