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借鉴西方国家现代学徒制的成功做法,结合区域建筑装饰装修行业人才需求、成长和工作特点,学校和企业联手共同探索与实践现代学徒制人才培养新模式,共同开发教学任务和实习任务,通过校企共建、共管、共评,教师和师傅联合培养,让学生在"学习+实习"螺旋式交替递升中实现职业能力成长,从而达到保障人才培养质量的目的。