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期刊论文
浅谈“食品营养学”教学效果提升
浅谈“食品营养学”教学效果提升
来源 :农产品加工 | 被引量 : 0次 | 上传用户:b56240320
【摘 要】
:
“食品营养学”是一门理论性和实践性都很强的食品专业课,将翻转课堂、PBL教学和案例式教学等特殊教学形式引入课堂非常必要。在丰富学生学习模式、改善教学环境、优化教学计
【作 者】
:
陈文莹
谌小立
【机 构】
:
遵义医科大学公共卫生学院,贵州省预防医学实验教学示范中心
【出 处】
:
农产品加工
【发表日期】
:
2020年11期
【关键词】
:
食品营养学
特殊教学形式
学习模式
教学效果
Food Nutritionspecial teaching formlearning modeteaching
【基金项目】
:
遵义医学院优秀青年人才项目(17ZY-006),遵义医学院博士学位授权支撑学科建设项目(2015-0996037)
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“食品营养学”是一门理论性和实践性都很强的食品专业课,将翻转课堂、PBL教学和案例式教学等特殊教学形式引入课堂非常必要。在丰富学生学习模式、改善教学环境、优化教学计划的同时,增加与学生的交流沟通,鼓励学生积极参与大学生创新课题,有助于提升“食品营养学”的教学效果。
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