科学规划政治备考方案,打好学科总体战

来源 :学周刊·A | 被引量 : 0次 | 上传用户:glad8888
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  一、时间规划
  教师应将高三这一学年分为三个时间段,根据学生对教材熟悉与否的情况,合理安排政治学科三轮复习时间。
  第一轮复习:从头年7月暑假补课开始——次年元月结束,分三步走。
  1.复习经济常识上下两册书:从7月暑假补课开始——到9月底结束,约3个月。
  2.复习政治生活一本书:10月初——11月中旬结束,约1个半月。
  3.复习哲学两本书:11月下旬——次年1月下旬,约2个月。
  这一轮复习主要是夯实五本教材基础知识,从微观入手,以框为单位,面面俱到,做到知识点的全覆盖,以节、课为单位构建知识网络。
  第二轮复习:次年2月——3月底结束,主要是教材的宏观知识复习。
  本轮复习以经济生活、政治生活课与课之间的联系,哲学按唯物论、辩证法、认识论、人生观价值观四大板块为主构建宏观知识框架,帮助学生理清思绪。这一轮复习以学生自己动手自主构建知识框架进行知识整理和教师的指导相结合,学生兴趣更大,领悟更深,有一种豁然开朗的感觉。
  第三轮复习:4月上旬——6月2日结束,前面两轮复习是理论联系实际,侧重于讲教材理论,从微观、中观、宏观三个层面把握教材知识。第三轮复习是实际联系理论,重在用理论分析问题、解决问题。此轮复习又分两步走。
  1.时政热点复习和题型训练相结合(4月上旬——5月中旬1个半月)。教师展示热点材料,学生熟悉当年度国际国内发生的各种时政背景材料,答题时根据三种依据即教材依据、材料依据、相关的时政依据。此环节要把握好训练题的难度,以很好地检测学生掌握教材的程度,迅速提高其应试能力,以此大面积提高学生成绩。
  2.回归课本和冲刺训练相结合:5月20日——6月2日结束加强研究,精选各地试题训练,大胆取舍教材知识,调动思维,揣测高考命题的思维角度和命题倾向,科学、有效地指导学生看教材,做限时训练题,过好应考心理关。
  二、教学重点规划
  1.学科内规划:根据近几年湖北高考试卷和教学实际,经济常识和哲学常识是重点,在复习时间上要大量倾斜,多投入时间和精力。
  2.学科间规划:根据地理八本书、历史五本书、政治五本书的内容,而且地理、历史知识具有客观性强、理解后不易忘记的特点,在平时的学习时间分布上,高三上学期多倾斜地理、历史,下学期地理、历史、政治三门学科再齐头并进,把文综高考150分钟相对分解到各科,即地理55分钟、历史50分钟、政治45分钟,平时分科考试并以此为限来相对衡量和要求学生。政、史、地三个学科教师要打总体战,做到相互协调、步调一致,齐心协力备战文综高考。
  三、规划备考方向,做到不偏离正确的航道,尽量少走弯路
  1.研究近十年的高考题,特别是近五年的高考题。历年高考试题是好多命题专家的心血所在,是他们的得意之作,作为高三备考人研究它有三个好处:一是有利于教师明确高考考什么,怎么考,能很好把握高考政治的复习方向;二是有利于对考生进行规范化训练,消除恐惧心理,培养心理适应能力;三是防止来年重考同一知识点。通过研究历年高考试题,揣摩命题者的意图,从中归纳总结高考命题的总要求、各类题目的解题思路、方法和技巧。研究前五年的高考题主要是看题型变化、看设问方式的变化、看考查知识点的角度等,对离得最近的五年高考题不仅是看以上内容,而且要求组内全体教师年年像学生那样亲自去做、去考、去体验,并有时间限制,以从中体会高考的难度和高度,把常规思维备考和非常规思维备考结合起来。今年高考题恰是反猜命题意识比较强的一年,如今年考的38(1)民族知识点曾在08年考过,今年又出现,只不过变换一种设问形式来考。怎样大力发展农业生产这一知识点在近五年高考中考查频繁等等,不得不引起每个备考人对历年高考题的高度重视。
  下面对比一下这两年高考题民族这一知识点比较相似的设问法:
  2008年39题第(5)问:为什么党和政府要长期坚持民族区域自治制度?(10分)
  2011年38题第(1)问:结合材料一,说明西藏实行民族区域自治的根据,并分析民族区域自治对西藏经济社会发展的作用。(12分)
  两设问的比较:首要的是所给材料不同,08年的题可以从材料中读出部分答案来,再根据“为什么类”的题型答法围绕“长期坚持”这个词作答即可,侧重于谈实践依据。2011年的题从材料中直接读不出来,从设问“根据”一词可以谈原因和意义,侧重于谈理论依据。
  2.深入研究教材、教参和考试大纲。这三者是备考的纲和本,特别是每年国家考试中心公布的考试大纲更是高考备考的依据。教师要仔细研究它的变与不变、变多变少以及怎么变,并据此归纳出教材知识的内在联系、板块结构等。这样备考更有针对性、实效性,如哲学中唯物论、辩证法、认识论、人生观价值观四大知识体系建构就可以以此为据。
  3.新教材思想理念、内容和形式等的渗透复习。2011年是旧教材高考运行的最后一年,2012年新教材高考即将开始,2011年高考备考处于新旧教材交替时期,根据往年的湖北高考题,新教材必定要渗进2011年高考,问题是命题人怎么命题,备考人在有限的时间内怎么备考。在一番深入研究之后,我们确定以旧教材的体系为依据,把新课程教材的内容按照旧教材的体系融入进来,把经济、政治、哲学三本新课程必修教材大胆取舍改编成一本教材(40面)印发给学生学习、使用,这样学生一是学习有依据,二是思想上重视,三是系统学习便于学生全面把握新教材,做到知识的融会贯通。
  取、舍新教材的依据:①舍去新教材与旧教材观点相冲突的知识,如纸币的定义。②舍去旧教材没讲,但新教材有的新观点、新知识。③旧教材、新教材都讲,但新教材讲得更深入的内容非取不可,如认识具有反复性、无限性和上升性;真理是客观的、具体的、有条件的,追求真理是一个过程等。④取新教材中有可能对旧教材某些知识做归纳性、概括性讲解的知识,如生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的关系、经济和政治的关系等。⑤取新教材中和本年度党的路线、方针、政策以及国际国内大事相关的一些新提法。
  4.研究名校、名师讲义、模拟卷等。湖北用的文综高考卷是国家考试中心命题,命题质量高,集中全国各地精华。高考备考从区域上讲要重点研究北京、上海、广东、武汉等地方的模拟试卷、高考信息、中学名师的讲课风格、出卷手法等,以从中找到高考命卷与学生高考的实际结合点。
  (责编 潘冰)
其他文献
紧张的高中学习让每一位学生都变得忙碌而又焦急,他们一方面拼命地学习知识,一方面却又被繁忙枯燥的课程压得抬不起头来,盼望着有得当的方法,既能有效地提高学习成绩,又能减少学习的时间。在实际中,大多数人对于高中地理学科的认识还停留在初中、小学阶段,没有形成足够的认识,并且在很多人的眼里是比较枯燥的,认为只要死记硬背一些要点就完事大吉。其实长期以来,我们忽略了学生的一些情感表达,没能倾听学生的呼声,导致我
期刊
摘要:本文分析了目前英语语法教学存在的问题,就一节语法课意料之外、情理之中的设计进行案例分析,对语法教学进行反思。语法教学不仅要关注学生掌握语言形式,更要注重培养学生综合运用能力。  关键词:语法教学 意料之外的设计 案例评析 反思分析    一、 问题的提出  我校每年教师都自选课题,进行组内赛课,我惊讶地发现牛津初中英语教材每个单元10个板块,几乎没有人选grammar板块赛课。究其原因,不少
期刊
苏霍姆林斯基认为:“学生掌握知识和获得技能是在教师指导下进行的复杂认识活动,培养学生兴趣是推动这种认识活动的重要动力。”在美术课中,如果学生没有兴趣,被动地去学习,必然直接影响学习效果。一般来说,多数儿童的学习兴趣都是在学校和教师的教育下,受正确的学习动机支配而产生的。这说明学生的学习兴趣虽然有很大的自发倾向,但更主要是靠老师的教育和培养。兴趣是最好的老师,这就要求我们的老师要把怎样发现、发展学生
期刊
摘要:美术课使孩子们可以自由遨游在自己的梦想中,用自己的创作来表现自己想法的课程。对于孩子们来说,他们喜欢艺术课,正如他们喜欢自己的梦想一样。对于美术课来说,到底是美术基础教育重要呢,还是开发学生想象力创造力更重要呢?这渐渐地随着美术课程标准的落实而成为美术课上值得重视的问题。  关键词:美术课 基础教育 创造力    美术课之所以作为小学生必不可少的课程,正是因为它具有独特的艺术性,可以提高学生
期刊
在参加骨干教师国培班的学习期间,天津市的王媛老师为我们示范讲了《小鸟和牵牛花》一课。王媛老师极具亲和力的教态、扎实有趣的写字教学、阅读教学方法的无痕渗透、抓重点词语理解课文并指导朗读……这些都为我开启了一片语文教学的新天地。处于课堂中,我感觉自己就像一个孩子,随着教师的讲授或喜或忧;感觉自己就是那只生病的小鸟,因为生病而感到孤独,又因为有朋友的关爱而感到幸福。那种置身于课文中的感觉是由王媛老师精心
期刊
一、教材简介  本节课的主题是Food and drink。本课课文中重点列举了一些日常生活中的食物和饮料。教师可通过一些实物、投影来告诉学生这些食物和饮料的英语名称。师生之间可先自编对话,运用以前学过的食物和饮料的英语名称,发挥学生的想象力,充分展示自己。由于本课的内容都特别贴近学生的日常生活,因此,学生对此会非常感兴趣。借助饮食用语,我们可以进一步巩固第一学期已经确立的可数名词和不可数名词的基
期刊
摘要:学习地理知识,关键要学以致用,高中海洋地理更要注重实地调查研究。随着我国海洋经济的持续高速发展,海洋生态经济在国民经济中的地位也日益突显。赣榆县是江苏省三个科技兴海示范县之一,同时也是全国重要的海产品养殖基地。面对当前开发海洋生态经济的兴起,本文将以研究性学习的实践来探析一下赣榆海洋生态经济发展情况、面临的问题以及提出应对的对策和建议。  关键词:海洋生态经济 可持续发展 海洋产业    进
期刊
摘要:作文难教,作文难写,这使得作文成为语文教学中的难点,无数教师为此进行了不断的探索和实践。我在作文教学中以兴趣为师,让学生感受生活、观察生活,寻找写作方法,在兴趣中去阅读、比较,发挥写作的想象力,使学生的写作能力得到了有效提高。  关键词:兴趣 作文 想象力    学生常埋怨:作文太难写了;教师常感叹:作文太难教了。是啊,走上讲台二十多个春秋,我无时无刻不在孜孜探求这个问题。我最深刻的体会是:
期刊
摘要:“教学做合一”是陶行知先生提出的先进教学理论。该理论对提高小学语文阅读教学有着十分重要的作用。本文对当前小学语文阅读教学的现状进行了分析,并提出了运用“教学做合一”来改善小学语文阅读教学的具体方法。  关键词:小学语文 阅读教学 教学做合一    我国著名的教育学家陶行知先生提出了“教学做合一”,他认为“教学做”是一件事,而不应该分为三件事,只是一件事的三个方面。陶行知先生还特别强调:“我们
期刊
摘要:在新课标下,初中语文教师面临一些尴尬的问题,如有学生对文本的误读,有作文教学的误区等等。语文教师只有找到正确的解决方法,才能使语文教学沿着正确的方向前进,才能真正落实素质教育。  关键词:新课标 文本解读 作文教学    随着新课程标准的逐步实施与落实,初中语文教学中出现了一些情况和问题。对于一线语文教师——新课程标准的直接实施者而言,我们所面对的一些尴尬已是再也不容回避了。  一、面对文本
期刊