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在跨境电商快速发展,高校大力倡导产教融合的背景下,文章分析了高职传统培养模式在跨境电商人才培养方面的困境,提出了跨境电商工作室培养的新模式,并对此模式的项目来源、保障体系、特点、意义进行了阐述。
产教融合视角下跨境电商工作室培养模式的探析
【摘 要】
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在跨境电商快速发展,高校大力倡导产教融合的背景下,文章分析了高职传统培养模式在跨境电商人才培养方面的困境,提出了跨境电商工作室培养的新模式,并对此模式的项目来源、保
【机 构】
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温州职业技术学院
【出 处】
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生产力研究
【发表日期】
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2018年9期
【基金项目】
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浙江省2016年度高等教育课堂教学改革项目“基于创新创业导向的‘跨境电子商务’课堂教学改革的探索与实践”（kg20160699）, 温州市公益性科技计划项目“温州区域农产品电商发展关键路径研究”（2016S0017）, 温州职业技术学院科研项目“区域农产品电商发展研究——以温州为例”（WZY2016016）
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