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本文主要论述了在新课改的背景下，教师被要求改变旧的传统的教学观念，转化教学行为，树立新的教学理念。在中学历史教学过程中，要以人为本，要把教学的重点放在揭示知识形成的规律上，让学生通过感知、概括、应用的思维过程去发现真理掌握规律。通过教师的指导和帮助，使学生的情感态度与价值观得以正确形成，完成中学历史教学任务。