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学生是体育课堂的主人。体育课堂不应该是被机械化的特定的体育教学模式所束缚，而应该成为丰富多彩，变动不定的活泼自由的和快乐的课堂。学生在体育课堂上的心理自由是决定体育课是否成功的主导因素。因此，本文提出了在体育课堂上应该多给学生一些心理自由的方法。
体育课堂应该多给学生一些＂心理自由＂
【摘 要】
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学生是体育课堂的主人。体育课堂不应该是被机械化的特定的体育教学模式所束缚，而应该成为丰富多彩，变动不定的活泼自由的和快乐的课堂。学生在体育课堂上的心理自由是决定体育
【机 构】
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大连海洋大学职业技术学院
【出 处】
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当代体育科技
【发表日期】
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2013年23期
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