【摘 要】
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如今,我国教育课程体制发生了翻天覆地的变化,以往传统的教学模式已经无法在适应现代社会对全面人才的需求,如何才能提高教学的有效性,使学生们更全面掌握所学的知识,这一问
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如今,我国教育课程体制发生了翻天覆地的变化,以往传统的教学模式已经无法在适应现代社会对全面人才的需求,如何才能提高教学的有效性,使学生们更全面掌握所学的知识,这一问题已经成为我国教育界非常关注的问题。那么,这也为教师的教学工作提出了新的要求,只有及时对教学理念和教学模式进行创新与改革,采用更多有效的教学方法,激发学生们的学习欲望,才能达到理想的教学效果。因此,针对高中化学课堂的有效教学问题进行研究分析,重点阐释了有效教学的内涵与特征,并提出几点有效的完善措施,以供参考。
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