【摘 要】
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思想政治理论课实践教学是思政课的重要组成部分，实践课的教学质量直接关系到立德树人根本任务的实现。地域红色文化与思想政治理论课实践教学目标一致，可以为实践教学提供丰富内容和物质载体。福州红色文化虽然在内容和形态上拥有独特优势，但在实际融入思想政治理论课实践教学的过程中还存在顶层设计缺失、教学内容“泛而无界”、形态单一等问题。要想解决这些现实困境，需要从注重顶层设计、打造实践课教学内容体系、搭建实践教
【基金项目】
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福建省社会科学基金项目（FJ2022C001）； 福州市中国特色社会主义理论体系研究中心项目（2021C03）； 闽江学院教育教学研究与改革项目（MJUJG2022A007）；
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思想政治理论课实践教学是思政课的重要组成部分，实践课的教学质量直接关系到立德树人根本任务的实现。地域红色文化与思想政治理论课实践教学目标一致，可以为实践教学提供丰富内容和物质载体。福州红色文化虽然在内容和形态上拥有独特优势，但在实际融入思想政治理论课实践教学的过程中还存在顶层设计缺失、教学内容“泛而无界”、形态单一等问题。要想解决这些现实困境，需要从注重顶层设计、打造实践课教学内容体系、搭建实践教学平台等方面着手，全面提升地域红色文化融入思想政治理论课实践教学的实效。
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