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加拿大多元文化教育主要由移民潮引起，在课程设置上没有统一的课程标准。课程设置门类和课程内容达到了多样性与灵活性的统一，突出地方设置课程的知识性。多元文化课程的开展是加拿大基础教育课程的一个亮点。在我国新一轮基础教育课程改革中，藏族基础教育课程的改革可借鉴加拿大多元文化教育的实践经验。形成多维向心的课程结构。