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在教育改革不断深入实施的过程中，学生创新能力的培养得到了越来越多人的重视，而在小学生创新能力培养的过程中，以steam为基础的课程和教学极为重要。众所周知，学生通过学习3D打印课程不仅可以学习到新型的科技知识，而且还能够拓展其创新能力。所以，笔者在本文结合自身的教学经验，简要分析了在3D打印课堂中应用steam为基础的教学思想对培养中小学生创新能力具有怎样的影响，旨在为日后教学提供参考性价值。