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目前师范生的现代教育技术能力培养与基础教育的需要存在较大差距,单纯依靠现代教育技术课教学,很难达到要求,必须调动一切积极因素,建构立体的培养体系,才能使师范生的现代教育技术能力得到根本提高.
谈师范生现代教育技术能力的培养体系建构
【摘 要】
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目前师范生的现代教育技术能力培养与基础教育的需要存在较大差距,单纯依靠现代教育技术课教学,很难达到要求,必须调动一切积极因素,建构立体的培养体系,才能使师范生的现代
【机 构】
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衡水学院电教中心,衡水学院数学系
【出 处】
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衡水学院学报
【发表日期】
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2005年1期
其他文献
摘 要 2018年云南省农科院杂交玉米品种区域试验（中海拔组临翔新村点）共有2（A、B）组14个品种。试验表明：A组中的文单731、云瑞808、大地16号、临玉15号和昭黄16号，B组中的兴单105、临玉13号、大地863、文单10号和云瑞707，共10个品种的适应性、抗逆性较强，丰产性较好，推荐进入第二年区试或生产试验。 关键词 玉米;适应性;抗逆性;丰产性;云南省 中图分类号：S513 文