【摘 要】
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本文从智能时代智慧校园应用引领及数据驱动的智慧内涵出发，针对目前校园数据分散、缺失、零乱、标准不统一等问题，提出基于教育数据中台推进智慧校园转型升级。中小学校智慧校园建设由区域统一构建教育数据中台，采取“1+N”形式部署，1表示1个区域数据仓库，N表示N个学校逻辑数据仓库，以此实现学校全域数据的统一归集与治理，支持无限可能的教育数据应用，以期为智慧教育时代智慧校园的转型升级提供有益的启发。
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本文从智能时代智慧校园应用引领及数据驱动的智慧内涵出发，针对目前校园数据分散、缺失、零乱、标准不统一等问题，提出基于教育数据中台推进智慧校园转型升级。中小学校智慧校园建设由区域统一构建教育数据中台，采取“1+N”形式部署，1表示1个区域数据仓库，N表示N个学校逻辑数据仓库，以此实现学校全域数据的统一归集与治理，支持无限可能的教育数据应用，以期为智慧教育时代智慧校园的转型升级提供有益的启发。
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