【摘 要】
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<正>近20年以来,以项目反应理论(ItemResponseTheory,IRT)为代表的考试理论(TestingTheories)的研究取得了长足进展,这种进展表现在3个方面．即出现了多维度项目反应理论(Multi
【基金项目】
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国家自然科学学部主任基金(30440081);北京市重点实验室建设规划项目的资助
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<正>近20年以来,以项目反应理论(ItemResponseTheory,IRT)为代表的考试理论(TestingTheories)的研究取得了长足进展,这种进展表现在3个方面．即出现了多维度项目反应理论(Multi-dimensionalIRT)、非参数项目反应理论(Non-parametricIRT)以及认知诊断理论(CognitivelyDiagnosticTheory)等。这些新的理论的出现加深了人们对项目反应理论的理解,也会对考试的实践产生了深远的影响。
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