【摘 要】
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随着教育改革的推进,音乐学科因其素质教育特性,愈发受到学生及家长的关注。为迎合改革及学生发展需求,保证教学质量,我国中小学校现已逐步展开加强音乐教师专业化培养的相关
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随着教育改革的推进,音乐学科因其素质教育特性,愈发受到学生及家长的关注。为迎合改革及学生发展需求,保证教学质量,我国中小学校现已逐步展开加强音乐教师专业化培养的相关工作,其中教师专业化成长规划的制定,已成为学校管理人员当前的首要管理任务。本文首先简单分析了我国中小学音乐教育现状及音乐教师专业化的意义,其次针对中小学音乐教师专业化成长,列举了一系列培养策略,从而为关注这一话题的人们提供参考。
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