随着教学改革的不断推进，培养学生的知识记忆能力、解题能力已无法满足高中数学的教学要求。为了加深学生对数学知识的理解，提升学生的迁移与应用能力，教师要将深度学习引入高中数学教学中。立足高中数学教学实际，分析深度学习在高中数学教学中的价值，在教学内容整合、方案设计、方法应用、理论应用、反思五个层面提出建议，以培养学生深度学习的能力。
＜正＞脓毒症是由感染引起的可致器官功能衰竭的一系列病理生理反应，是感染导致死亡的主要原因之一[1,2]。大多数脓毒症患者都存在凝血功能障碍，这也是引发患者多器官功能障碍和死亡的主要因素[3]。因此，明确脓毒症凝血功能障碍的发生发展机制可为临床干预提供理论依据，有利于早发现早治疗。一、概述公元前16世纪的医学文献中记载了脓毒症相关的临床表现，
随着林业园林绿化面积的不断增加，被移栽的绿化树木数量不断增多，如何保证绿化树木的有效移栽，是当前林业园林绿化工作中的重要问题。本文对林业园林绿化树木移栽技术进行分析，对移栽工作的作用、存在的问题进行分析，并从移栽的准备工作入手，对移栽树木的具体栽种技术应用进行了研究。为全面提高林业园林绿化树木的成活率提供了理论基础。
目前，现有输电线路耐张线夹压接质量的检测过程较为复杂，缺乏有效便捷的检测手段。因此，为了消除新型铝合金芯铝导线在金具压接现场制作中的监管盲区，文章提出了一种基于脉冲反射法的铝合金芯铝导线耐张线夹压接质量超声检测方法，通过对不同导线与钢锚间隙长度的耐张线夹进行超声检测、抗拉试验，研究脉冲在导线压接区与未压接区的反射特性，并给出超声现场检测方案。研究结果表明，基于脉冲反射法的超声检测技术对于导线压接质
审美认同是审美人类学的重要概念与理论关键词。审美认同作为一个学科概念，它不仅拓展了审美人类学的问题域，而且是文化认同的核心部分，为探索人类精神、情感、意义、价值以及审美观念提供理论的支撑。全球化视域下的审美认同对共同体的建构具有重要的理论指导价值，可提升认同的层次、形成审美共识、重塑审美共同体。审美认同理论的本土性、时代性与创新性已然成为审美人类学当前的重要研究问题域，基于中国文化实践的审美认同理
＜正＞1.梧桐果治疗感冒:梧桐果500g,加水4000mL,浓煮至300mL,与10%的大蒜液等量混合。滴鼻中,每日3～5次。预防流行性感冒。2.紫苏芦根治疗感冒:紫苏、荆芥穗各15g,芦根25g。水煎服,每日3次,连服5～7
＜正＞化学思想和方法的正确运用有利于学生理解和运用化学知识,促进和深化学生的知识实践能力,是学科核心素养教育理念提出后学生必备的素养之一．元素及其化合物是高考化学的必考知识点,也是学生学习其他知识和技能的重要基础和理论．近年来,高考试题对元素及其化合物知识的考查形式不断求新、