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电子商务是信息社会一种新的商务模式,是一门实践性、综合性很强的学科。如何提高学生的学习兴趣,理论联系实际,学以致用,就成了该门课程教学设计的关键。采用任务递进驱动教学法实施课堂教学,为学生提供了研究性学习和创新性学习的环境,学生参与程度高,收到了较好的教学效果。
大学文科《电子商务概论》教学方法研究
【摘 要】
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电子商务是信息社会一种新的商务模式,是一门实践性、综合性很强的学科。如何提高学生的学习兴趣,理论联系实际,学以致用,就成了该门课程教学设计的关键。采用任务递进驱动教
【机 构】
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中国劳动关学院基础理论部
【出 处】
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中国劳动关系学院学报
【发表日期】
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2008年1期
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