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本文通过对比实验,探讨了“8S”管理模式对护理学生人文关怀素养培养的方法和效果。其结论是：运用“8S”管理模式能提高在校护理学生的人文关怀素养。使护生更深刻的理解和体会人文关怀的精髓,并将其内化为护生的优良品德等隐形素养,内化为为患者消除痛苦的职业精神,从而达到对护士职业思想升华的目的。
“8S”管理模式对护生人文关怀素养的培养探析
【摘 要】
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本文通过对比实验,探讨了“8S”管理模式对护理学生人文关怀素养培养的方法和效果。其结论是：运用“8S”管理模式能提高在校护理学生的人文关怀素养。使护生更深刻的理解和体
【机 构】
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潍坊护理职业学院
【出 处】
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新西部(理论版)
【发表日期】
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2016年10期
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