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尊崇学生主体,立足学科本位——谈谈新课程下语文多媒体教学及其优化策略
尊崇学生主体,立足学科本位——谈谈新课程下语文多媒体教学及其优化策略
来源 :现代语文(教学研究版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:pbsiszx1234567
【摘 要】
:
当多媒体课件以全新的视角和手段突入教学领域挑战传统课堂的时候,教师兴奋,学生新奇。可我渐渐发现多媒体之于语文,就像美食之于肠胃,吃多了反会伤身,看来还须忌忌口,还须谨慎用。
【作 者】
:
刘世军
【机 构】
:
重庆市江北中学
【出 处】
:
现代语文(教学研究版)
【发表日期】
:
2006年4期
【关键词】
:
多媒体教学
学生主体
优化策略
学科本位
语文
新课程
尊崇
多媒体课件
教学领域
课堂
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当多媒体课件以全新的视角和手段突入教学领域挑战传统课堂的时候,教师兴奋,学生新奇。可我渐渐发现多媒体之于语文,就像美食之于肠胃,吃多了反会伤身,看来还须忌忌口,还须谨慎用。特别是一次赛课让我陷入了迷惘,冷却了我的头脑。
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