【摘 要】
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成绩测试在对外汉语教学中中具有重要作用,但是现在教师的重视点还没有放在成绩测试的设置上,而且对于试题的编写缺乏一定的理论指导。本文讨论的成绩测试是以评测中级阶段学
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成绩测试在对外汉语教学中中具有重要作用,但是现在教师的重视点还没有放在成绩测试的设置上,而且对于试题的编写缺乏一定的理论指导。本文讨论的成绩测试是以评测中级阶段学习者语言交际能力为目标的,从语法、语用、语篇角度出发提出设计的总体规划。
Grading test plays an important role in teaching Chinese as a foreign language, but now the emphasis of teachers has not been put on the setting of test scores, and there is no theoretical guidance for the writing of test questions. The test of achievement discussed in this paper is based on the evaluation of intermediate communicative competence of intermediate learners. The overall plan of the design is put forward from the aspects of grammar, pragmatics and discourse.
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